济南起步区多措并举筑牢学生“心”防线
济南起步区多措并举筑牢学生“心”防线
济南起步区多措并举筑牢学生“心”防线齐鲁网·闪电新闻5月27日讯 “砰(pēng)!砰!砰……”随着操场上接二连三响起气球爆破声,济南新旧动能(dòngnéng)转换起步区(qǐbùqū)孙耿中学“启心心理游园会”活动渐入高潮,学生们穿梭于“爱自己的100种方式”“压力爆破站”“合作共赢”等趣味关卡(guānqiǎ),发出一阵又(yòu)一阵欢声笑语,在游戏中纾解压力、调适情绪、学习人际沟通。
进入5月以来,济南(jǐnán)起步区各学校深入开展心理健康宣传月系列活动。同一天,在济南起步区萃清小学,“友谊探险队”心理团辅活动也在精彩上演。“过去学校定期召开(zhàokāi)班会进行(jìnxíng)心理辅导,这一次请来专业机构,通过‘结伴向前走(xiàngqiánzǒu)’‘纸笔连心’等趣味化游戏,学生(xuéshēng)参与度、接受度更高,能更生动体会到友谊的重要性,培养健康的人际关系(rénjìguānxì)。”济南起步区萃清小学老师姜琰说。
为系统性破解心理健康教育难题,起步区在教育职能划转之后(zhīhòu)积极筹备,于2024年底正式成立区级师生心理健康发展服务中心(fúwùzhōngxīn),统筹全区心理健康教育工作。中心整合专家、教师、社会机构力量,搭建起“测评(cèpíng)—干预—培训—督导(dūdǎo)”链条化服务体系。
“我们以‘预防、预警、干预、跟踪’的‘三预一(yùyī)跟’机制为(wèi)抓手,推进学校心理危机五级预警体系建设,并通过‘一生一档一案(yīàn)’实现精准帮扶。”中心相关负责人介绍,目前,全区已完成1.2万余名中小学(zhōngxiǎoxué)生的全覆盖心理筛查(shāichá),并开展一对一入校访谈200余人次,为校园安全(ānquán)注入“强心剂”,此外,全区23所中小学100%配备心理辅导室,2所学校心理剧作品斩获市级荣誉,专业化(zhuānyèhuà)队伍持续壮大。
为(wèi)提升辖区青少年心理韧性,起步区疾控中心联合市级(shìjí)心理治疗师开展了"起步'心'未来,健康共成长(chéngzhǎng)"心理健康主题活动,从更专业的角度为学生打造沉浸式心灵成长课堂。在晏阳初小学心理课堂上通过“纸说沟通”、“柳树扭一扭”等互动游戏,引导学生认识情绪,让同学们积极参与其中(qízhōng),在寓教于乐中学习(xuéxí)了心理自我调节技巧。
在区级平台支撑下,各校因地制宜探索特色模式。鹊华(quèhuá)小学(xiǎoxué)依托济南市教育综合改革全链条培育项目,通过“三方协同、五级守护(shǒuhù)”机制,将(jiāng)发展性课程与(yǔ)危机干预无缝衔接,“三维两线(liǎngxiàn)体悟(tǐwù)式课程”覆盖学生、教师、家长三方。此外,该校创新推行的“112监测评估机制”与“双辅干预”模式,使心理问题识别准确率有效提升(tíshēng)。晏阳初小学立足课程育人主阵地,打破学科壁垒,创设“心理+”融合课程体系,以艺术表达、运动实践为双翼,推动心理健康教育向(xiàng)生活化、趣味化延伸。香王小学的“心灵树洞”则展现出基层智慧,师生用废旧纸盒打造(dǎzào)匿名信箱,收集“少年心事”千余条,班主任联合家长化解家庭矛盾、学业焦虑等隐患30余起。
闪电新闻记者 冯宜雯 通讯员 吴政宏(wúzhènghóng) 报道
齐鲁网·闪电新闻5月27日讯 “砰(pēng)!砰!砰……”随着操场上接二连三响起气球爆破声,济南新旧动能(dòngnéng)转换起步区(qǐbùqū)孙耿中学“启心心理游园会”活动渐入高潮,学生们穿梭于“爱自己的100种方式”“压力爆破站”“合作共赢”等趣味关卡(guānqiǎ),发出一阵又(yòu)一阵欢声笑语,在游戏中纾解压力、调适情绪、学习人际沟通。
进入5月以来,济南(jǐnán)起步区各学校深入开展心理健康宣传月系列活动。同一天,在济南起步区萃清小学,“友谊探险队”心理团辅活动也在精彩上演。“过去学校定期召开(zhàokāi)班会进行(jìnxíng)心理辅导,这一次请来专业机构,通过‘结伴向前走(xiàngqiánzǒu)’‘纸笔连心’等趣味化游戏,学生(xuéshēng)参与度、接受度更高,能更生动体会到友谊的重要性,培养健康的人际关系(rénjìguānxì)。”济南起步区萃清小学老师姜琰说。
为系统性破解心理健康教育难题,起步区在教育职能划转之后(zhīhòu)积极筹备,于2024年底正式成立区级师生心理健康发展服务中心(fúwùzhōngxīn),统筹全区心理健康教育工作。中心整合专家、教师、社会机构力量,搭建起“测评(cèpíng)—干预—培训—督导(dūdǎo)”链条化服务体系。
“我们以‘预防、预警、干预、跟踪’的‘三预一(yùyī)跟’机制为(wèi)抓手,推进学校心理危机五级预警体系建设,并通过‘一生一档一案(yīàn)’实现精准帮扶。”中心相关负责人介绍,目前,全区已完成1.2万余名中小学(zhōngxiǎoxué)生的全覆盖心理筛查(shāichá),并开展一对一入校访谈200余人次,为校园安全(ānquán)注入“强心剂”,此外,全区23所中小学100%配备心理辅导室,2所学校心理剧作品斩获市级荣誉,专业化(zhuānyèhuà)队伍持续壮大。
为(wèi)提升辖区青少年心理韧性,起步区疾控中心联合市级(shìjí)心理治疗师开展了"起步'心'未来,健康共成长(chéngzhǎng)"心理健康主题活动,从更专业的角度为学生打造沉浸式心灵成长课堂。在晏阳初小学心理课堂上通过“纸说沟通”、“柳树扭一扭”等互动游戏,引导学生认识情绪,让同学们积极参与其中(qízhōng),在寓教于乐中学习(xuéxí)了心理自我调节技巧。
在区级平台支撑下,各校因地制宜探索特色模式。鹊华(quèhuá)小学(xiǎoxué)依托济南市教育综合改革全链条培育项目,通过“三方协同、五级守护(shǒuhù)”机制,将(jiāng)发展性课程与(yǔ)危机干预无缝衔接,“三维两线(liǎngxiàn)体悟(tǐwù)式课程”覆盖学生、教师、家长三方。此外,该校创新推行的“112监测评估机制”与“双辅干预”模式,使心理问题识别准确率有效提升(tíshēng)。晏阳初小学立足课程育人主阵地,打破学科壁垒,创设“心理+”融合课程体系,以艺术表达、运动实践为双翼,推动心理健康教育向(xiàng)生活化、趣味化延伸。香王小学的“心灵树洞”则展现出基层智慧,师生用废旧纸盒打造(dǎzào)匿名信箱,收集“少年心事”千余条,班主任联合家长化解家庭矛盾、学业焦虑等隐患30余起。
闪电新闻记者 冯宜雯 通讯员 吴政宏(wúzhènghóng) 报道



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