2025年“三省一区”教育协同发展论坛举办
2025年“三省一区”教育协同发展论坛举办
2025年“三省一区”教育协同发展论坛举办中国教育(jiàoyù)(jiàoyù)报讯(特约通讯员 赵柏暄)近日,“深化区域协同创新·赋能‘三省一区(yīqū)’教育高质量(gāozhìliàng)发展”2025年“三省一区”教育协同发展论坛在内蒙古自治区通辽市举办。本次论坛由内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江四省(区)教育厅共同(gòngtóng)指导,内蒙古民族大学主办,通辽市教育局协办。
主论坛环节,东北师范大学教授柳海民、陕西师范大学教授段海军分别围绕推进基础教育(jiàoyù)高质量发展行动(xíngdòng)方案、数智时代义务教育质量检测等主题作了主旨报告。“三省(sānshěng)一区”教育系统代表分别围绕基础教育扩优提质、全学段示范体系(tǐxì)构建(gòujiàn)、基础教育体系构建、地方融入东北教育共同体实践与思考等主题作经验分享。
分论坛环节,16位教育行政部门及教研室(jiàoyánshì)负责人、中小学校长(xiàozhǎng)、高校代表,围绕教育资源优化调配、精准教学体系构建、大中小学(dàzhōngxiǎoxué)思政课一体化建设、数字化赋能育人(yùrén)改革、地方高校服务基础教育实践等16项前沿议题展开深入研讨(yántǎo),分享了各自在教学改革和教育管理实践中的宝贵经验,并就深化“三省一区”教育协同发展工作提出了建议(jiànyì)和希望。
“三省一区”地缘(dìyuán)相近、人文(rénwén)相亲、情感相融。长期以来,内蒙古自治区教育厅认真贯彻落实东北全面振兴(zhènxīng)战略,坚持“三省一区”教育系统携手并进,定期开展互访会商,在教育项目合作、基础教育扩容等方面取得了(le)显著成效,已构建(gòujiàn)起了多层次、多元化的沟通协作模式。
下一步,内蒙古自治区教育厅将持续拓展合作领域、丰富(fēngfù)合作内容(nèiróng)、创新合作方式(fāngshì),坚持统筹推进、资源共建、长效推进,持续打造教育协作品牌,共同推动“三省一区”教育高质量协同发展。
中国教育(jiàoyù)(jiàoyù)报讯(特约通讯员 赵柏暄)近日,“深化区域协同创新·赋能‘三省一区(yīqū)’教育高质量(gāozhìliàng)发展”2025年“三省一区”教育协同发展论坛在内蒙古自治区通辽市举办。本次论坛由内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江四省(区)教育厅共同(gòngtóng)指导,内蒙古民族大学主办,通辽市教育局协办。
主论坛环节,东北师范大学教授柳海民、陕西师范大学教授段海军分别围绕推进基础教育(jiàoyù)高质量发展行动(xíngdòng)方案、数智时代义务教育质量检测等主题作了主旨报告。“三省(sānshěng)一区”教育系统代表分别围绕基础教育扩优提质、全学段示范体系(tǐxì)构建(gòujiàn)、基础教育体系构建、地方融入东北教育共同体实践与思考等主题作经验分享。
分论坛环节,16位教育行政部门及教研室(jiàoyánshì)负责人、中小学校长(xiàozhǎng)、高校代表,围绕教育资源优化调配、精准教学体系构建、大中小学(dàzhōngxiǎoxué)思政课一体化建设、数字化赋能育人(yùrén)改革、地方高校服务基础教育实践等16项前沿议题展开深入研讨(yántǎo),分享了各自在教学改革和教育管理实践中的宝贵经验,并就深化“三省一区”教育协同发展工作提出了建议(jiànyì)和希望。
“三省一区”地缘(dìyuán)相近、人文(rénwén)相亲、情感相融。长期以来,内蒙古自治区教育厅认真贯彻落实东北全面振兴(zhènxīng)战略,坚持“三省一区”教育系统携手并进,定期开展互访会商,在教育项目合作、基础教育扩容等方面取得了(le)显著成效,已构建(gòujiàn)起了多层次、多元化的沟通协作模式。
下一步,内蒙古自治区教育厅将持续拓展合作领域、丰富(fēngfù)合作内容(nèiróng)、创新合作方式(fāngshì),坚持统筹推进、资源共建、长效推进,持续打造教育协作品牌,共同推动“三省一区”教育高质量协同发展。

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